苗圃的花木生產應用到很多技術，涉及到很多方面，有些技術簡單明了，很容易“知道”，可能被忽視；有些技術很難把握，同樣的技術、方法，這次使用后效果好，并不能保證下次一定好，這是因為花木種植技術要在一定的環境條件下才能發揮作用。

綠化苗木行業兩級分化加劇你是哪一級，苗圃經營者要注重掌握花木的生產技術，把握和控制花木生產環境，辨識植物的反應和環境的影響，用正確措施生產優質花木。要發揮技術的作用，需要對技術進行管理。

一、學習  在生產過程中要注重技術的學習。學知識，學技術，學經驗?，F在介紹花木種植培育的書籍很多，專業的報紙、刊物也很多，電視、網絡上有很多視頻或教育培訓可供學習，只要努力，就能學到很多技術，成為技術高手。

二、收集與引進 學習也是收集的過程，學到的技術不僅要會用，要融會貫通，還要收集。收集苗圃生產中的各種技術，從中篩選出自己需要的技術。這里強調收集，是要用文字、檔案的形式，將花木生產技術收集起來，積累下來，形成自己的技術系統。

一些技術含量高的專項技術可能需要引進，去參加培訓或請專家指導。比如植物組織培養方面的技術，特別是營養液的配方選擇，一般苗圃掌握不了或短時間出不了成果，就需要專門引進。

三、整理 苗圃已有的技術，學習、收集到的技術，要分類整理。一個苗圃可能生產多個產品，一個產品在生產過程中要用到多項技術，要調控多項環境因子，組合起來就涉及到很多技術。若不整理，技術可能就是零散的，不全面的，不能形成系統，也不能提高苗圃技術水平。

第一種整理方式是圍繞一種花木生產使用的技術進行整理，整理生產重點環節的技術。比如播種育苗，需要整理種子質量鑒別技術、種子處理技術、播種技術、土壤（基質）選擇技術、灌溉技術、施肥技術、病蟲害防治技術、修剪技術等。每個技術環節，可能有很多種具體措施，如種子催芽可采用層積催芽技術，也可采用其他技術如激素催芽，都應收集整理。

第二種整理方式是根據作業內容來整理。比如嫁接是生產作業的一項技術，很多花木都需要嫁接，那么可以以嫁接這項作業內容收集整理相關技術。

收集和整理要準確，要標明技術的應用條件和環境，更要標明技術實施后產生的作用和效果。

技術被學習、收集特別是整理后要消化、吸收和應用，來提高產品質量和產量。但如何發揮技術的作用，一些生產者、經營者卻用心不足。經常聽到苗圃管理人員向工人布置任務，只說做什么，不說怎么做，做成什么樣。其實，怎么做、做成什么樣才是技術的要求。目前苗圃生產靈活性、隨意性大，缺乏規范和標準，如果技術方面要求不嚴，技術得不到保障，將對生產產生負面影響

苗圃要進行規范化生產，技術應達到要求。我們提倡每項生產都有技術方案，技術人員和工人要嚴格按技術方案規定的方法操作，操作過程和結果要檢查，要根據效果評估操作是否規范，是否達到技術要求，同時檢驗技術是否適用。

隨著現代科技的發展，各領域的技術也在進步，不斷有新技術應用到苗圃生產中，新技術與原有技術結合，就是技術改良。溫室的利用，可以周年生產花木；物聯網的運用，可以更好地調控苗木生產環境；生根粉的利用，可以大大提高扦插成活率。苗圃在生產中應注重技術的改進提高，在學習、收集、引進、吸收的基礎上進行改良，這是提高苗圃技術含量的重要手段。

技術發明很難，但并非不可能。事實上，一些苗圃在生產過程中發現問題、解決問題，進而提高技術水平，甚至有了技術發明，大大提升了苗圃知名度和產品競爭力。發明是在生產、學習、積累、改良的基礎上產生的飛躍。苗圃尤其是大型苗圃應注重引進、培養高技術人才，進行發明創造，引領花木產業向高技術領域發展。

學習、收集、引進、改良和發明的技術要做好管理，才能不斷發揮技術的作用。技術管理應有以下幾個方面：

1.制定技術管理、使用制度。

2.建立技術檔案，將各項技術分類整理，編目、編輯成冊，做成苗圃自己的技術數據庫，方便查詢、使用、改進、推廣、培訓。

3.對專利技術、專有技術，需要保密的，要做好技術保密。

4.技術實施后要對效果進行評估，不僅評估技術對花木生長的作用，還應評估技術實施的效率和效益。評估結果要記錄在冊。

5.技術改進、改良后要及時對檔案、數據庫補充更新。

6.形成企業的技術規范或技術標準。